为深入践行劳动教育，提升学生动手能力与生活素养，娄葑实验小学于近期“劳动周”期间组织开展了分年级“劳动技能大赛”。比赛立足学生日常生活，分设六大项目，注重实用性与趣味性相结合，让学生在竞技中感受劳动乐趣，在比拼中掌握生活本领。

一年级的同学们化身为“文具整理师”，面对桌上散乱的铅笔、橡皮、尺子等文具，他们眼明手快、分类清晰，迅速将各类文具整齐收纳入盒。比赛不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，更在他们心中种下了“物品有序、生活有条”的种子。

“预备——开始！”一声令下，二年级的小选手们迅速行动，穿校服、戴红领巾，动作流畅、一气呵成。比赛中，他们展现了良好的自理能力与仪容仪表意识，红领巾在胸前飘扬，自信在脸上绽放。

三年级的比赛围绕午餐准备展开，每班两名选手配合完成餐具摆放任务。饭、汤、勺、水果，每一样都需快速、准确地放置到位。孩子们在协作中学会分工，在细节中体现关怀，为班级同学营造整洁有序的就餐环境。

四年级同学们在“包书皮”比赛中展现出了难得的耐心与细致。统一发放的透明书皮在他们的巧手下平整服帖、棱角分明，一本本课本穿上“新衣”，也传递出爱护书籍、珍视学习的态度。

穿针、引线、打结、缝扣……五年级的比赛现场安静而专注。一枚枚四孔纽扣在布片上稳稳扎根，针脚整齐、牢固美观。这不仅是一场技能比拼，更是一次传统手工艺的温馨传承。

作为难度最高的项目，六年级同学在比赛中展示了冷静与智慧。称人结、双套结……一种种实用绳结在他们手中快速成形，步骤准确、结构牢固。安全意识的培养与应急技能的掌握，在这一刻悄然落地。

本次劳动技能大赛不仅是一次技能的较量，更是一堂生动的素养课。学校以赛促学、以劳育德，引导学生在动手实践中理解劳动价值，在团队协作中体悟成长快乐。未来，学校将继续拓展劳动教育载体，丰富实践内容，让劳动成为学生全面发展的重要支点，为孩子的终身成长赋能。

一审一校：李迎莉

二审二校：陆小静

三审三校：陆燕萍