7月1日，苏州工业园区计利珍名师工作坊骨干成员，在导师计利珍的组织下，聚集娄葑实小金益会议室，举行主题为“融合作文 立德树人”的课题研讨活动。

工作坊成员围绕课题名称、研究目标、研究内容进行研讨。随后，成员集中学习了《义务教育语文课程标准2022年版》，对小学阶段“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”的内容，进行梳理解读，研究出小学习作教学的要点。之后，成员围绕小学语文十二本书，按照大单元整体设计理念，研讨设计十二本书的大单元习作整体架构序列图。

最后，课题组连线园区小学语文教研员魏斯化，导师计利珍向魏老师汇报了课题构想，魏老师围绕新课标中的六大任务群，对课题名称、课题概念、课题内容进行了详细的、上位的线上指导。魏老师指出，习作课题研究要面向未来，既要有整体框架，又要突出重点，在文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、跨学科学习等方面，研制、设计出匹配的习作学习任务群，实现习作教学的现代化。

课题引领创新，科研助推发展。计利珍名师工作坊以课题为抓手，邀请专家把脉，骨干成员研讨制定课题方案，进行课题设计，全体成员参与课题研究，在实践中提升习作教学能力，引领工作坊深入研究方向，彰显工作坊品质。

撰稿：沈加云

摄影：许磊

美编：沈加云

审核：计利珍