教智融合探方向 开题论证启新程——中国智慧工程研究会“十四五”教育科研规划2022年度课题开题会议
炎炎夏日,骄阳似火,挡不住科研前行的脚步。2022年7月10日,中国智慧工程研究会“十四五”教育科研规划2022年度课题开题论证活动在星洋学校举办。娄葑实验小学校长计利珍及四项课题主持人和核心成员参加了本次开题会议。
在简单而隆重的颁发立项证书仪式之后,各课题组分别进行开题汇报。娄葑实验小学科研处副主任刘馨宇介绍了校十四五主课题《教智融合背景下深度体验式学习的实践研究》的研究背景、研究目标和内容、研究的方法和步骤、预期的研究成果和已经取得的一些进展,随后张益平老师主持的《深度学习视域下小学英语体验式实习的实践研究》、卢伟玲老师《深度学习视域下小学数学中高年级“体验式”作业的设计与实践》、贾燚、詹诗奕老师主持的《双减背景下小学中年级语文线上线下融合式作业设计研究》三个课题都分别进行了汇报交流。
在专家论证环节,苏州市吴中区教育科学研究室主任钱家荣肯定了几项课题选题走在了教育前沿,具有很高的理论价值和实践意义,适应了改革的必然和师生发展的需要,指导课题组成员要在文献学习上再下苦功,围绕深度体验式学习的内涵展开研究,同时要关注教智融合的大背景;吴江区教育学会副秘书长周金虎从几个再思考展开,为课题后续的研究方向和内容把脉;中国智慧工程研究会常务理事、张家港思维研究所常务副所长王胄对比两项作业研究的课题,为课题组明确了研究的重点。
活动尾声,王胄老师鼓励大家每一项课题研究只有全力以赴才能做好、做实、做真,希望各课题组认真吸取专家的建议,不断学习、不断改进,做出精品课题,成就学生、学校和自身的发展。
撰稿:刘馨宇
摄影:詹诗奕
审核:吴铮
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