接着，全体英语老师集中会议室展开了评课议课。汤老师在对自己的这节课完成说课后，几位老师各抒己见，对本节课进行了点评。老师们肯定了汤老师这节课准备充分，思路清晰，结构科学。对本节课中“三单”的设计和使用都给予了很高的评价。课中还体现了跨学科主题融合，将英语与劳动相结合，培养了学生的跨学科品质。

     随后，胡明对本节课进行了点评，给出了肯定和精准的建议。他强调小学英语课程要多技能融合，突出重点。教师要注重学科育人和价值观引领。

     最后，胡明为全体英语老师进行了主题为“强化素养导向，优化英语教学”的主题讲座。他深度剖析了新课程标准中的核心素养内涵，解读了培养目标，明确了学生应达到的关键能力。对于如何在新课程标准下更好开展小学英语教学，胡明提出要践行学思结合，践行“教、学、评”一体化设计，聚焦语言运用，遵循教学规律。胡明还特别强调了英语课要设计体验育人的教学活动。他用实例和老师们分析教材，用全新的思维模式挖掘教材背后的价值观。老师们可以用提问和添加功能句等方式，引导学生树立正确价值观。老师们对胡明的想法十分赞同，并积极讨论。

       本次教研活动不仅让全体英语老师更好地理解了新课程标准，明确了课改方向，更是探索了如何通过践行“教、学、评”一体化设计来提质增效。相信全体英语老师定能在今后的教学中不断实践，提升专业素养，为培养时代新人不断努力。

一审一校：邹圆圆

二审二校：张益平

三审三校：吴铮

照片：徐可欣、谈丽娜

美编：邹圆圆