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基地培训

关于开展教师教育基地“教师成长机制研究”(第六期)专题培训的通知

来源: 发布时间:2020-06-30 17:31:01 浏览次数: 【字体:

各小学、九年一贯制学校小学部    

根据园区教师教育体系课程培训安排, 2020 7 7 日至 7 15 将在教师教育基地学校苏州工业园区翰林小学开展教师教育课程基地“教师成长机制研究”(第期)主题培训活动,具体培训安排如下:    

一、培训内容与报名    

本次培训针对疫情防控形势下“减少聚集、防止反弹”的严峻形势,充分利用现代信息技术手段,开展线上为主、线下为辅的“录播+线上”、融合型研训模式。本次培训分两个阶段进行。第一阶段,录制完成课堂教学展示、 青年骨干教师课题成果推广分享 及专家讲座部分;第二阶段,区域内云端学习,互动点评交流的线上学习部分(培训具体安排见附1)。  

本次培训课程为小学语文、数学、英语、班会,各校根据实际情况进行选派,优先选派骨干教师参加,人数 200 人左右(名额分配见附录3  

请有关学校在名额分配后,提醒参训老师扫描二维码登录问卷星报名进行报名(问卷星教师填写的信息一般包括:姓名、身份证号码、学段、学科、培训日期、常用手机号等,如图)。  

请有关学校于741630点前完成扫码报名工作,并指定一名教师,负责本校参加培训教师的管理,确保出勤率。本次培训所在基地校联系人:高飞;手机:13773083238

二、培训要求    

1. 参与培训的老师请在77登录“继教网”(登录账号:问卷星中填写的手机号;起始密码:123456)参与培训,届时有学员操作手册指导登录与学习,其中观课及讲座总时间不少于120分钟;在培训作业板块完成两个作业:作业一,在观摩的基础上,提交其中一节课的评课表;作业二,在观课、观看讲座的基础上,对培训内容进行消化吸收,结合自己的教学实践,以“教师专业成长”为主题,撰写不少于800字的心得体会。以上项目均在规定时间内完成者,才可以获得本次活动的8学时。学习互动中,请遵照有关网络安全的规定进行交流。  

2. 所有参加培训的教师要做好笔记。如遇特殊情况要请假者需递交由学校盖章的请假条。  

3. 所有参加培训的教师在培训过程中遇到问题,如是平台操作等技术问题,可通过网站技术两位技术经理:汪大伟:18952279098;陈瑄瑶:13255273780进行咨询。如在课程学习中对课程内容提出意见和建议,可反馈给翰林小学联系人高飞老师(电话见上)  

苏州工业园区教师发展中心  

2020 629  

     

1:操作流程    

第一步:扫码报名,填写姓名、工作学校、身份证号、学段、学科、常用手机号等信息;  

第二步:根据网站下发的操作手册,按步骤操作学习;  

第三步:按照“学员操作手册”,点击“培训作业”板块,进入“作业一:提交评课表”,完成作业一;进入“作业二:上传学习心得”,完成作业二。  

2:培训安排    

活动内容    

内容安排    

学科    

年级    

授课人/学校    

优课展示  

《蜘蛛开店》  

语文  

二年级  

王蓉蓉/翰林小学  

《肥皂泡》  

语文  

三年级  

钱涵菁/车坊实验小学  

《《两位数减两位数退位》》  

数学  

一年级  

  /翰林小学  

《分米和毫米的复习》  

数学  

二年级  

张晓燕/第二实验小学  

绘本教学《Dear Zoo  

英语  

二年级  

邓丽娟/翰林小学  

Unit 8 Our dreams  

英语  

三年级  

唐忆美/唯亭实验小学  

《学会感恩》  

班会  

二年级  

  /翰林小学  

《肩挑责任 学做主任》  

班会  

四年级  

钮纯羚/文萃小学  

青年骨干教师课题成果推广分享    

主题报告《在教育科研的路上诗意行走》    

——    

——    

  /翰林小学    

专家讲座    

《从村小教师到特级教师》系列讲座之《一线带班》    

——    

——    

管建刚    

   

附3 :名额分配    

4:专家简介    

    管建刚,全国优秀教师,国家 万人计划 教学名师,全国 十大推动读书人物 ,江苏省特级教师,苏州教育名家,正高级教师。2005年至今出版《魔法作文营》《不做教书匠》《教师成长的秘密》等专著20余部,最新跟崔永元合著出版《儿童作文与实话实说》。    

   

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