站群导航

苏州工业园区教育网

初高中

九年一贯制学校

小学

幼儿园

其他

手机版
  • 1
  • 2
  • 3
您的位置: 首页 >教育教学>教学活动>详细内容

教学活动

【学生素养发展】每周一秀:数学小论文之《AI 助力果园产量》

来源: 发布时间:2025-04-10 15:21:34 浏览次数: 【字体:

四9班 戴可瑶 指导教师:张曦

在科技飞速发展的当下,AI 技术如一颗璀璨的新星,为众多领域带来了前所未有的变革,农业中的果园产量预估便是其中之一,这一过程还蕴含着丰富的数学知识。

我们家乡有一片规模较大的苹果园,果农们为了更科学地管理果园,引入了先进的 AI 图像识别技术来预估苹果产量。AI 系统主要通过无人机对果园进行全方位的高清拍摄,随后对拍摄所得的图像展开细致的识别与分析。

在分析过程中,AI 系统巧妙运用了数学里的统计学知识。它会随机抽取果园中的多个区域,比如 10 个面积均为 10 平方米的区域。经过精确统计,这 10 个区域平均每个区域分布着 5 棵苹果树,而且每棵树平均结果数量约为 80 个,每个苹果的平均重量大概是 0.2 千克。

基于这些数据,接下来就要运用数学中的比例和乘法运算来进行估算。已知果园的总面积为 1000 平方米,那么通过计算可得果园内苹果树的总数大约为(1000÷10)×5 = 500棵。进而可以算出苹果的总产量预估为500×80×0.2 = 8000千克。

此外,AI 系统还会综合考虑往年的气候数据、病虫害发生频率等诸多因素,借助复杂的数学模型对预估结果进行进一步的调整和修正,以此来确保产量预估的准确性。

AI 技术与数学方法的深度融合,让果农们能够提前获得较为精准的产量预估,从而合理规划采摘时间、安排销售渠道等。这不仅显著提升了果园的管理效率,还有效减少了资源的浪费,为果农增加经济效益提供了有力支持,充分彰显了 AI 与数学在实际生活中的重大作用与价值。

作者介绍

4f8ef066eb98446593548729b7db22fe.jpg


大家好,我叫戴可瑶,现在是四9班的一员。我特别热爱数学,每次解开一个复杂的数学题,我都会感到非常的满足和开心。我喜欢挑战自己,尤其是解决那些需要动脑筋的数学问题。我也很喜欢阅读,书籍是我最好的朋友,从书中我可以学到很多有趣的知识,也能激发我的想象力。

除了学习和阅读,我还特别善于观察生活中的数学现象。比如,我会注意超市里的折扣计算,看看怎样才能最省钱;或者观察公交车到站的时间间隔,尝试找出其中的规律。对我来说,数学不仅仅是书本上的知识,它更是我们生活中的一部分。

我觉得自己是一个既爱学习又懂得享受生活的小学生。在未来的日子里,我希望能够更深入地探索数学的奥秘,读更多的好书,也希望大家能够喜欢我,和我一起进步!

一审一校:张曦

二审二校:方晓波

三审三校:陆燕萍

分享到:
【打印正文】