万丈高楼平地起。写话是习作的基础，在小学习作教学中占有重要地位。为了深入研究部编版教材中的写话教学，为学生的习作起步铺路，本学期，娄葑实小二年级语文组将教研主题定为“低段写话教学研讨”。

10月17日下午，蒋蕴萌老师执教《我喜爱的玩具》一课，拉开了写话教学研讨的序幕。这次写话是学生乐于交流、兴趣浓厚的话题。蒋老师从孩子们喜爱的玩具出发，调动学生习作的积极性，引导学生从玩具的名称、样子、玩法这三个方面介绍自己喜爱的玩具。认真观察是习作的基础，只有认真观察，才能抓住事物特点，把事物写具体、生动。在本次写话教学中，蒋老师以“妖娆花”玩具为例，重点指导学生按顺序观察。蒋老师还“由扶到放”，让学生们拿出自己的玩具，抓住玩具的特点，从整体到局部，从头部到尾部，从前到后……对玩具做全面观察，用眼看，用手摸，围绕玩具的形状、颜色、材质等方面进行描述。为了帮助学生们积累语言素材，蒋老师还适时地给出了词语小锦囊，降低了学生们的习作难度。一个个精彩的片段随之生成。

研讨课结束后，二年级语文组的老师们趁热打铁，围绕这节写话课的目标定位，环节设计进行了深入探讨，并制订了详细的修改方案。下周，潘丽虹老师将同题异构，继续探索写话教学的要义。