金秋十月，风光渐好，秀色可餐。24日下午，娄葑实小与孟溪完小的语文老师们共同品尝了一顿教学美餐。这是两校间的第五次网络教研活动，不变的形式、不变的热情，变化的是老师们之间碰撞的思想。

娄葑实小许磊老师执教了苏教版三年级语文上教材中的《我应该感到自豪才对》一文。许磊老师从“委屈、自豪”这两个表示小骆驼心情变化的关键词说开去，通过各种形式的朗读与表演，让学生在朗读中读懂了课文更读出了自己的感受。就像于永正老师说的“语文归根结底是学习语言文字，讲解只能使学生知道，而朗读能使学生感受——感受课文中的人、事、物，感受语言文字，甚至能让语言文字在学生心中活起来”。这堂课骆驼红马的语言文字一定是在学生心中活了起来，所以学生才能热情高涨、兴趣浓厚。更难能可贵的是，许磊老师能将书后习题巧妙地融入教学设计之中，并且在教学中注重方法的指导。许老师没有局限于一篇课文，而是整个教给了学生朗读人物对话的方法，即关注人物的语言、动作、表情，切实做到了叶老说的“教材无非是个例子”。

孟溪完小的语文老师们也是热情满满，他们齐聚一堂，认真观看许磊老师的教学录像，潜心记录、对比自我、热烈研讨，更是将研讨的成果通过QQ群分享给两校所有的语文老师。老师们的点评切实中肯，不虚美、不隐恶，在提出优点的同时也提出了自己的建议与想法。诚然，“他山之石，可以攻玉”，好课是研讨出来的，好的教学设计是碰撞出来的。希望两校老师能再多一点网络研讨之外的交流，打通线上线下，携手共进教学！

撰稿：顾宇星

摄影：陆环宇、高超